Az esetalapú oktatás különböző módszereinek összehasonlító értékelése

dc.contributor.author	Pliskó, Anna Martina
dc.date.accessioned	2016-08-30T12:06:58Z
dc.date.available	2016-08-30T12:06:58Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	B-11343
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10832/1600
dc.description.abstract	Az esetalapú oktatás az utóbbi években világszerte egyre nagyobb teret nyert az orvosi képzésben. A klinikai gondolkodásmód elsajátításának fontos elemévé vált, a hallgatók bizonyítottan nagyobb önbizalommal kezdik el pályafutásukat a diploma megszerzése után, ha részesültek ilyen képzésben. Dolgozatom során az esetalapú oktatás öt különböző módszerét hasonlítottam össze. A vizsgálat céljai között szerepelt annak a meghatározása, hogy melyik módszer a leghatékonyabb és legkönnyebben kivitelezhető, illetve beilleszthető az oktatási modulba. Ennek érdekében diákok és oktatók véleményét is felmértük az egyes módszerekkel kapcsolatban.	en_US
dc.language.iso	hu	en_US
dc.subject	állatorvosképzés	en_US
dc.subject	veterinary education	en_US
dc.subject	oktatási módszerek	en_US
dc.subject	teaching methods	en_US
dc.subject	értékelés	en_US
dc.subject	evaluation	en_US
dc.subject	e-learning	en_US
dc.subject	esetalapú oktatás	en_US
dc.subject	case-based education	en_US
dc.subject	Belgyógyászati Tanszék és Klinika	en_US
dc.title	Az esetalapú oktatás különböző módszereinek összehasonlító értékelése	en_US
dc.type	Thesis	en_US